Projekte 2019/20

7C – Sequentielle Kunst

Bildnerische Erziehung | Ein ähnliches Projekt hatten wir vor einigen Jahren schon einmal in Angriff genommen. Ein Bild, das einen konkreten Zustand zu einem konkreten Zeitpunkt zeigt, sollte weitergedacht werden.…

6C – Blender Bots

Mediendesign | 3D-Modeling und -Animation ist mittlerweile ein fester Bestandteil des Faches Mediendesign geworden. Häufig steigen wir in die Materie ein, indem wir einen einfach Roboter aus der Grundform des…

8A – Abschlussprojekte 2020

Bildnerische Erziehung | Auch heuer stellten sich unsere Maturantinnen und Maturanten als letztem Projekt im Fach Bildnerischer Erziehung der Herausforderung einer völlig freien künstlerischen Arbeit. Die Themen waren diesmal alle…

6C – Kunst in Quarantäne

Mediendesign | Das Ausgangsverbot zu Zeiten der Covid-19 Pandemie betraf wirklich alle. Selbst die Personen in bekannten Kunstwerken blieben brav zu Hause, was zu merkwürdig leeren Gegenden in den Bilderrahmen…

7C – Kunst zuhause

Mediendesign | Bedingt durch die Ausgangsbeschränkungen rund um die Covid-19 Pandemie, waren wir auf der Suche nach Möglichkeiten, uns auch in den eigenen vier Wänden mit Werken der Kunstgeschichte auseinander…

7C – Feeling Good

Mediendesign | Auf Anfrage unserer WPG-Gruppe Tanz filmten die Mediendesigner der 7C eine Choreographie zum Song "Feeling Blue" von Michael Bublé. Die Aufnahmen zweier Durchläufe - einmal im Freien vor…

6C – Kunstbesuche

Mediendesign | Als Freistellübung in Photoshop, stellten sich die Schülerinnen und Schüler der 6C der Aufgabe sich selbst in bekannte Werke der Kunstgeschichte einzufügen. Dabei sollte vor allem auf korrekte…

7C, 8A – Nomsters

Bildnerische Erziehung | Sammelkartenspiele erfreuen sich immer größerer Beliebtheit. Die Möglichkeit sich ein Deck von Karten aus einem großen Pool von Möglichkeiten zusammen zu stellen und damit gegeneinander anzutreten hat…

8A – Zufallskunst 2

Bildnerischer Erziehung | Die Kontrolle aus der Hand geben und den Zufall arbeiten lassen. Darin bestand die Aufgabe für die Schülerinnen und Schüler der 8A. Es sollte nicht direkt Einfluss…

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